沙市中学报（80－1）
发表: 2010-08-03 10:55:50    浏览: 5893 次
沙市中学报（80－1）


教学开放周回顾
校长助理、教务处主任 赵文华
      11月10日开始的第十一周，我校成功地组织了教学开放周活动。此次开放周旨在展示办学成
果、促进校际交流、加强家校联系、研究有效教学、探讨教学管理等重点问题。
      一、向家长开放校园和课堂，协调家庭和学校的教育活动。开放周期间，先后有2000多名家长
到学校进入课堂听课和参加家长会。从家长反馈表的记载情况来看，家长们对校园环境评价比较高，
认为学校环境优雅，非常适合学生学习。教室条件好，每个教室都安装了投影设施和吸顶空调，家长
们感叹学生学习条件比过去有明显改善。家长们对教学楼道内精心布置的学生书法作品很感兴趣，有
一位家长发现自己孩子的作品上墙感到非常高兴，她认为这样可以激发学生的学习热情。家长们对老
师的上课普遍感到非常满意，认为老师上课水平高，态度认真，教学手段多样，能有效调动学生。不
少家长还注意到学校用音乐提示音代替了铃声，认为这样更有艺术性和具有人性化。一些家长还仔细
观看了教师优秀备课本和学生优秀作业展评，对教师的认真负责的态度给予肯定，对学校重视学生的
学习习惯的培养表示赞赏。一位来自公安县的家长说，沙市中学管理严格，宿舍和食堂条件好，老师
关心住宿学生，孩子在这里进步大，把学生放在这里他很放心。不少家长还对学校提出了合理化建
议，期待学校进一步的发展。周五下午，高一高二家长都到校参加了家长会，各个班级的班主任就期
中考试和半个学期以来教育教学情况向家长作了汇报并进行了交流。
      二、向上级领导部门开放，获取指导和支持。开放周期间，荆州市教育局徐朝平局长、张妙斌
副局长、荆州市教科院成家武院长以及有关领导莅临我校指导工作。他们对我校的开放周给予了充分
的肯定。徐局长从宏观角度强调荆州教育的发展需要一支高素质的教师队伍，而高素质的教师需要校
长来培养。他对参加我校教学管理论坛的各个学校的校长提出要求，希望校长们要关心、爱护教师，
让教师心情愉快地用心工作，提高荆州市整体教育质量。张局长指出，沙市中学敢于向社会开放，是
有实力和有信心的表现。他指出教学开放周的最终目的是要做到“两个认真”，每个老师认真上课，
堂堂课认真教学，要贯彻和落实有效教学的原则，防止低效率。成院长说：教学开放周体现沙市中学
先进的教育教学理念。教学的关键是课堂教学，教学要贴近学生生活。
      三、向专家和同行开放，研究课堂教学规律。开放周期间，学校邀请荆州市、沙市区教科院专
家到我校视导，还特别邀请了沙市区各中学的部分老师到我校听课。荆州市教科院陈自雄副院长、陈
子俊主任等九科教研员、沙市区教科院各科教研员在文副院长和向书记的带领下深入我校课堂进行了
教学诊断。我校各个学科的教师也踊跃参加了听课活动。课后各个学科就课堂有效教学问题进行了深
入研讨，市、区教学专家对我校教学给予了指导。周琼、李景鑫、吴祥成、李德植、刘仁宏、邓兆
红、黄祥洲、张世华、全正华等老师的的课成为热议对象。有几位其他学校的英语老师在听完周琼老
师的课后又到办公室与周老师进行了长时间的研讨。课堂开放是教学研究的重要形式，有效地促进了
教师间的学习和交流。
      四、向兄弟学校校长开放，共同探讨教学管理。教学开放周期间，有近30所城区学校的教学校
长和教导主任光临我校进行交流。学校组织这些学校的领导参观文化长廊。文化长廊是由学校办公室
牵头各部门及年级参加整理的学校文化阵地。参观过程中，校长们就文化立教、文化治校等问题进行
议论。校长们还参观了学校校园、场馆和实验室。在教学管理论坛上，我校进行了主题发言，就我校
近年来教育教学特色、教研成绩、教师专业发展和教研组建设等问题进行了专题介绍，语文组组长赵
五艺老师和体育组组长江来波老师做了典型发言。我校还整理和交流了《习坎文摘》、《教研组建设
资料汇编》、《沙市中学教法指导》和《沙市中学学法指导》等材料。我校的教学、教研组的建设等
工作得到了与会校长们的高度评价。
      教学开放周顺利结束了，反思这项工作，我们认为学校向社会开放是推动教学观念转变的重要
手段，是检验学校办学和管理的重要形式，是促进学校发展的重要途径。我们要认真地总结开放周的
得失，进一步深入开展教学研究，努力使我校的教学质量全面提升到一个新的高度。


回首期中，展望未来
——国旗下的讲话
2007级10班
亲爱的老师们、同学们：
      大家早上好！今天我演讲的题目是回首期中，展望未来。
      转眼间，期中考试已经过去了一个星期，或许你会觉得考得太差，而失去了继续努力的激情，
或许你会心有惆怅而感到百转千折，又或许你取得了满意的成绩，对未来充满信心，但过去的都过去
了，没有人能改变你的过去，但你却可以掌握自己的现在与未来。这次期中考试对我们来说已是过去
时，但这却是一笔宝贵的财富。
      考试是一次次的警醒，一次次地证明，一次次地让我们意识到自己的得与失，但面对考试，心
中难免会有压力，面对这样的压力，我们可以尝试以下的心理调节方式：
      1、培养乐观豁达的阳光心态和良好的心理素质。
      乐观豁达的阳光心态是一种积极处世的人生态度，也是一味医治挫折、失败之痛的良药。人们
常说“心态决定一切”，这句话也许有点绝对，但是细细想来却不无道理，人生道路多漫长，一个人
心态不同，生活的感受就不同。成绩只能说明过去，过去了，一切从零开始。如果心里只想着保住名
次，想着千万不能失利，像蜗牛一样背上沉重的心理负担，又怎么能轻装上阵发挥应有的水平呢？
      2、树立正确的考试观和分数观。
      虽然学生学习竞争日益激烈，但是我们一定要树立正确的考试观与分数观。考试是在某一个阶
段检测学习效果的一种方式和手段，分数则是检测学习目标完成得怎么样的一个参照物。通过考试我
们可以了解和掌握目前学习的基本状况，可以帮助我们及时地弥补某些知识的漏洞，考得分数不高，
要庆幸自己及时发现了，正好提醒自己查漏补缺及时赶上；考得分数挺高，说明自己相关的知识掌握
得较好，应该鼓励自己再接再厉，更上层楼。因此大可不必为自己分数的高低耿耿于怀，分分计较。
拥有一颗平稳宁静的心是开启成功的金钥匙。
      每个人都不喜欢困难，他们都渴望平顺，悠然地生活。但是人的一生中避免不了困难。其实，
坦然面对困难，也是一种静水流深的境界。孔子的壮年经历了无数次游说都以失败告终，自己的思想
百无一售，甚至半生奔波却如丧家之犬。晚年的他回到曾经逃离的鲁国，他退出了政治舞台，登上了
杏坛，却登上了思想文化的顶峰。其实坦然地接受不公，失败甚至荒诞，像古希腊神话中的西西弗斯
微笑着面对“瞬间滚落的巨石”，才是人性成熟的标志。
      无论这次的结果如何，我们该做的不是沾沾自喜，不是自卑叹息；而是用更加坚实的脚步继续
前进，用简单的逃避终结一件事情尚不算勇气，需结束旧日的拖累后，担当得起新的建立，这样才算
完整。默默做事，日渐精进。我们所应该做的不仅是独善其身。每一次的成功与失败，只要是曾经历
过的，那些时间带来的回忆与历练，都是财富。
      有许多大师级的人物：季羡林，孔犁，钱钟书，他们历经磨难之后都归于至真至纯。他们对待
凄风苦雨的态度不是战战兢兢而是波澜不惊；他们对待成功的态度不是沾沾自喜而是淡然处之。对人
生的磨难理解认同，对生活说“是”，是获得心灵宁静的一条路径。
      人生遭风雨能自安，逢高潮能自适。让整个生命在不断地追求——失落——追求中渐渐变得庄
严，美丽，睿智而又纯朴，期中考试只是无数挑战中的一个，而学习生活却有不断开始的可能性。
我的演讲完毕，谢谢大家！

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