沙市中学2025级第一期新生教育专题讲座开讲
作者/来源: 方雅馨 发表: 2025-08-25 19:06:15 浏览: 7064 次
8月24日14时，2025级第一期新生教育专题讲座在学术报告厅开展。党委副书记、校长徐善慧、党委委员、副校长潘磊分别以“寻找适合自己的成长路径”“快速适应高中学习”为题开讲，围绕新生入学后自我定位、学习适应、规划成长等核心需求，提供兼具理念引领与实践指导的内容，为新生开启高中征程注入动力。
党委副书记、校长徐善慧发表讲话
徐善慧直面新生现存短板，提出适应新环境、认识新自我、养成新习惯、锻炼新能力四项任务，要求新生适应初高中从众星捧月到主动求索的转变，清晰认知自身学科优势与能力特质，培养文明举止、规律作息、独立思考等习惯，提升沟通交流、抗挫耐压等能力。同时，他明确优秀人才标准：拔尖人才需具备谦虚心态、理想情怀、全面学科基础等“六有”素养，创新型人才需拥有自觉、自律、自信、自强的“四自”品格。
谈及内驱力激发，徐善慧以“鸡蛋从内打破是成长”为喻，点明主动学习者遇难题会启动应战机制，被动学习者则陷入应付模式。他引用北大学霸刘嘉森“无优渥背景更需努力”、董宇辉“学历优势才是终身前景”的观点，结合90后博士左鹏飞早8点进实验室、晚10点离开的严格作息，及2023年国家最高科学技术奖得主薛其坤每天只做吃饭、睡觉、搞科研三件事的经历，凸显主动与坚持的价值，让新生深刻体会刻苦钻研、超常付出的意义。此外，徐善慧分学科给出学习建议，解读班级动态分流政策，借“背负十字架”寓言告诫新生学习无捷径，鼓励大家向优秀看齐，成为追光者。
党委委员、副校长潘磊发表讲话
潘磊聚焦首先深入剖析高中学习“五增”趋势：知识量大幅增加，系统性更加突出，综合性明显提升，学科间渗透加深，能力要求更高，对观察力、思维力、阅读力等提出新挑战。他同时提及高中课程多、课时紧、早晚自习常态化、课余自学任务重的特点，让新生提前做好心理准备。
针对新生青春发育期与心理闭锁期的身心特点，潘磊指出学习与人际交往是两大核心压力。他建议新生“尊其师、信其道”，主动适应老师教法，落实“预习（不动笔墨不读书）、听课（专注思考不脱节）、复习（反思总结促巩固）”自主学习三环节；同时强调要发扬吃苦精神、规律作息、高效利用自习课、提升人际交往能力，践行“懂 — 会 — 熟”学习三部曲，并关注新高考政策与多元升学途径，为长远发展铺路。此外，潘磊还从多方面给出实用建议：发扬吃苦精神，像中考冲刺般拼搏，培养自律与耐挫力；规律作息，积极锻炼，提升人际交往能力，以尊重、真诚为原则，共建良好班风。
两场讲座内容扎实，既有对高中生活的精准剖析，也有可落地的方法指引，让新生们对未来三年的学习生活有了更清晰的认知与规划。此次新生集中教育活动，不仅为新生平稳开启高中生活筑牢了基础，更让他们在启程之初便满载信心，向着理想坚定前行。
党委副书记、校长徐善慧发表讲话
徐善慧直面新生现存短板，提出适应新环境、认识新自我、养成新习惯、锻炼新能力四项任务，要求新生适应初高中从众星捧月到主动求索的转变，清晰认知自身学科优势与能力特质，培养文明举止、规律作息、独立思考等习惯，提升沟通交流、抗挫耐压等能力。同时，他明确优秀人才标准：拔尖人才需具备谦虚心态、理想情怀、全面学科基础等“六有”素养，创新型人才需拥有自觉、自律、自信、自强的“四自”品格。
谈及内驱力激发，徐善慧以“鸡蛋从内打破是成长”为喻，点明主动学习者遇难题会启动应战机制，被动学习者则陷入应付模式。他引用北大学霸刘嘉森“无优渥背景更需努力”、董宇辉“学历优势才是终身前景”的观点，结合90后博士左鹏飞早8点进实验室、晚10点离开的严格作息，及2023年国家最高科学技术奖得主薛其坤每天只做吃饭、睡觉、搞科研三件事的经历，凸显主动与坚持的价值，让新生深刻体会刻苦钻研、超常付出的意义。此外，徐善慧分学科给出学习建议，解读班级动态分流政策，借“背负十字架”寓言告诫新生学习无捷径，鼓励大家向优秀看齐，成为追光者。
党委委员、副校长潘磊发表讲话
潘磊聚焦首先深入剖析高中学习“五增”趋势：知识量大幅增加，系统性更加突出，综合性明显提升，学科间渗透加深，能力要求更高，对观察力、思维力、阅读力等提出新挑战。他同时提及高中课程多、课时紧、早晚自习常态化、课余自学任务重的特点，让新生提前做好心理准备。
针对新生青春发育期与心理闭锁期的身心特点，潘磊指出学习与人际交往是两大核心压力。他建议新生“尊其师、信其道”，主动适应老师教法，落实“预习（不动笔墨不读书）、听课（专注思考不脱节）、复习（反思总结促巩固）”自主学习三环节；同时强调要发扬吃苦精神、规律作息、高效利用自习课、提升人际交往能力，践行“懂 — 会 — 熟”学习三部曲，并关注新高考政策与多元升学途径，为长远发展铺路。此外，潘磊还从多方面给出实用建议：发扬吃苦精神，像中考冲刺般拼搏，培养自律与耐挫力；规律作息，积极锻炼，提升人际交往能力，以尊重、真诚为原则，共建良好班风。
两场讲座内容扎实，既有对高中生活的精准剖析，也有可落地的方法指引，让新生们对未来三年的学习生活有了更清晰的认知与规划。此次新生集中教育活动，不仅为新生平稳开启高中生活筑牢了基础，更让他们在启程之初便满载信心，向着理想坚定前行。