沙市中学报（68—4）
发表: 2010-08-03 10:38:40 浏览: 6484 次
沙市中学报（68—4）
刘晓翠，我校2004级学生，2007年高考荆州市文科状元。现为复旦大学学生。
怀念母校
2004级(12)班 刘晓翠
对于我的三年高中生涯，我始终是充满感激和怀念的。
现在我走在复旦的林荫道上，看着不同肤色的人群来来往往，我都会觉得很庆幸，也会为自己
能够成为这所百年名校的一员而骄傲。
回想起来老天确实给了我很大的眷顾，中考的时候我勉强考入了沙市中学，没能进入实验班，
不过在普通班的生活却让我体会到了学习的快乐，也开始相信一个人不仅要学会如何掌握学习的技
巧，更要学会与人和睦相处，学会善待他人。到了高三，压力总会是难免的，不过我并不认为压力是
件坏事。我的每一次成功都是在一连串的失败之后达到的顶峰，就像高考，我的三调成绩是高中三年
考的最差的一次，在高考的前一个月，我承受着巨大的压力，却从来没有想过要放弃梦想。临考的前
几天，我忘了自己做了多少份试卷，也不记得用完了多少根笔芯，不过我可以很清晰地记得那间空荡
荡的教室和那盏明亮的白炽灯，以及独自演算习题的我。那时候我已经不在乎最后的结果了，就算考
失误了我也会很平静地接受，青春的意义无非是走过没有遗憾，而我已经倾尽所能，不会再怨天尤
人。高考的分数在我的预计之中，不过市状元的头衔却是我始料不及的。有人说我很幸运，这点我从
来没有试图否认过，不过我不想用这简单的两个字来否定我付出的所有努力，毕竟所有的成功并不都
只是简简单单的偶然而已。高考给我带来的不仅仅是一份录取通知书和莫大的荣誉，还有一份值得我
一辈子珍藏的礼物——自信。它让我相信奇迹总有一天会发生，只要你曾经相信并为之付出过努力。
高中三年的生活让我觉得很充实,体会过失落,也品尝过喜悦。所以我很感激给我谆谆教导的老师和不
厌其烦听我唠叨的朋友！
成绩出来以后，有很多人问过我关于学习方法的问题，我并没有什么特别的方法，上课认真听
讲，回家认真预习做练习，排定计划，提高学习效率等等，这些听起来都好象是老生常谈，不过，
“海盐虽然随处可见，但它毕竟是大海的结晶，并且有海的记忆。”同样，学习的技巧也不过如此。
将前人的经验和自己的作息规律结合起来，并且在每一次考试之后不断地做出调整，就会找到属于你
自己的方法，其中最重要的不是那张学习计划表，而是调整过程中你对自我能力的思索，以及对掌握
知识多少的概括，这种思维架构可以帮助你很好的建立起学习的空间坐标，和你在其中的定位。这些
都能很直观地在成绩中反映出来。另外，我想强调的是心态的重要性，好的学习方法加上良好的心理
素质才会有好的应试成绩。在能力相当的情况下，心理素质的高低就会左右一个人的成败。希望大家
能在快乐的学习环境中取得事半功倍的效果。也希望明年的高考沙市中学也能有两位状元，不过最好
是省级的！
沙中让我善思，让我敏锐
2005级（8）班 简思敏
两年前，那个金色的秋天，我带着等待飞翔的梦。从十五中踏进梦寐以求的沙市中学。走进让
我难忘的集体——8班，拉开了我高中生活的序幕。
优美的环境陶醉着我。巍峨的校门，鲜红的塑胶操场，磅礴气势的体育馆，修缮一新的科技大
楼让我欣喜。在树荫掩映的文化长廊散步；在三峡石旁留影，在腊梅花旁驻足，在假山池沼畔凝视，
让我沉醉。院士回母校，梦鸽返校，此伏彼起的讲座，连绵不断的社团活动，加之趣味的运动会，激
奋的打靶场，武汉高校游，五月大会唱……无一不让我目明耳聪心醉。我在习坎园悄悄埋下梦的种
子。2008放飞我青春的梦。
优秀的老师哺育着我。怀着期待的心情，我踏入了8班的教室。班上精英荟萃，强手如林。班上
老师年富力强，博学多才。刚开始以总分23名进班的我的确望而生畏，几度彷徨。在老师的耐心激
励，精心的调教下，我奋起直追沐风淋雨，虽然我不算聪明，但我坚信勤能补拙，而今一跃成为班上
第3名，跨过总分600的大关。些许成功的喜悦让我幸福，让我感激感恩。
优异的同学激励着我。我们班人数逐年俱增，从45到52到62人。来自北京、青海、浙江……来
自十堰、荆州、沙市……来自全国各地，同舟共济，亲如兄弟姐妹。生活上关照，学习上关心，志存
高远，心静如水，拒绝平庸追求卓越。我们一次又一次创造班级的奇迹。
逝者如斯，高三在即，面临人生的重大抉择，我会调整状态，克难履艰，上善若水，不负众
望，殚精竭智，圆梦沙中。
习坎精神伴我成长
2005级（11）班 苏润怡
一根小小的火柴，有了梦想，就能照亮一片星光；一片小小的绿叶，有了梦想，就能装点整个
春天；一叶小小的扁舟，有了梦想，就能点缀一片海洋；每个人心中都会有一个五彩斑斓的梦，它指
引我们跋涉过人生之路，到达梦的天堂，在不断的寻梦，追梦过程中，习坎精神一直深深印在我们心
中，激励着我们向前进。
“习坎”取源于《易经》中小鸟学习之意，告诫莘莘学子们要在前进的道路上不怕挫折，拥有
一份上善若水的境界。习坎精神是一种大智慧、大境界，是人生的指路标，能够助我们跨过荆棘，直
抵成功的彼岸。就像雕鹰要成为草原上空的强者，就得不断接受残酷的训练；就像凤凰要绽放自己的
美丽，就必须在涅磐中接受浴火的焦灼获得重生；就像贝壳勇于承受难思的煎熬，才造就了珍珠的晶
莹与剔透……
进入沙市中学以来常常会听到这句话在我耳边回荡，曾几何时，在我为一次考场失意而痛苦不
堪时，“习坎精神”总是告诉我要克难履艰，用不屈的微笑与信念迎接明天的朝阳；曾几何时，在我
为一道数量题折磨的愁眉苦脑时，“习坎精神”总是提醒我不要急躁，认真分析学习过程中存在的问
题；曾几何时，在我为沉重的作业而抱怨时，“习坎精神”总是劝勉我不要放弃，只有经受磨炼，才
能煅造出超凡的意志与决心。
习坎精神不仅告诉我们如何做人，更加丰富了我们的心灵，让学生们摆脱了“死读书，读死
书”的怪圈，在这种精神的醺陶下，我们朝着更加全面的方向发展，红五月歌唱比赛让大家唱出了自
己的心声，英语话剧表演不仅提高了同学们的口语表达能力，还丰富了课余生活；趣味运动会的全校
参与不仅培养了同学间的团结协作，互相友爱的精神面貌；学校组织参观名校之旅，让我们更加坚定
了信念与目标，朝着最初的梦想迈进……
习坎精神不仅是沙市中学的校训，更重要的是我们每个师生心中的指明灯，它体现了浓重的人
文气息，也正是在这种精神的醺陶下，我们才能取得骄人的成绩。
面对人生，应该学会在梦想中起舞，让我们一起感悟“习坎精神”，让梦想同花一起绽放！
面对生活，应该选择一路向前，让“习坎精神”为我们披荆斩棘，看前路漫漫！
面对学业，应该秉承沙市中学的优良风气，让“习坎精神”带领我们创造辉煌！
回 首 征 程
2004级（3）班 刘 桠
我一直认为，高考就是一次长征，它需要的是“十年磨一剑”的毅力与决心，尽管泪也多多，
笑也多多。
还没得来及细细体会中考失败的苦涩，我已机缘巧合地进入了高一（16）班，身处于与世隔绝
的桃源仙境，心浸在融洽而又奋进的氛围之中，身心都受到了熏陶，达到了潜移默化的作用，那结果
便是名次从二十几名上升到前十名，因此，我想说的是“近朱者赤，近墨者黑”有其存在的正确性，
一个班中，二者兼而有之，但自己要明确“我属于哪一类”，我应属于哪一类，大体上的目标定下
了，才是奋斗的前提，然后才是见贤思齐。
高一是用来奋斗的，我从不认为正取生就一定比我优秀，高中跟初中并没有很大的关系，即使
有，那也只会是我学习的动力，中考败了高考一定要成功，因而高一，我是花了很大功夫学物理跟化
学的，因为这两门光靠课本是不够的，但体育课绝不占用，同时“过犹不及”是我的格言，不要超过
自身的弹性限度，高一要养好身体，因为高三才是拼命的时候，身体是革命的本钱。
高二是用来竞争的，饭后的散步是我的惯例，就是高考来了也不变，从长远说，这也是充电，
因为晚自习很耗能的，保持良好的心情和精神必不可少。
高三是用来捍卫的，考试一场连一场，大起大落，也不用太在意，每晚回家，都不断的自我批
评和自我鼓励，从不为逝去的光阴懊悔，只对明天充满希望，“逝者已矣”，而“往者犹可追”。
其实，问心无愧就够了，做到七分也行，迷茫的时候，不要急着找出路，坚持就能胜利。
坚信上帝会让每个勤劳的人收获到秋天的果实，只是早晚而已。
回顾我的高中成长轨迹
2004级（6）班 唐 凯
高一：认识自己
我从高一开始，逐渐真正认识了自己。
中考之后，许多事都发生了变化。不太成功的中考让我看到了自己实力的不足，认识到自己初
中阶段的许多可笑之处。初中最好的朋友去了新加坡，还有几个也都分道扬镳，这也让我十分郁闷，
甚至一度对学习失去了兴趣。我以24这个不太理想的学号进入了当时的高一（4）班。这也让我觉得我
再也不是以前那个总是能考第一的尖子，而只是一个平凡的学生。
然而，高中的第一个月，我就考到了班上总分的第二名。我还很清楚的记得班主任老师早上告
诉我时欣喜的表情，也记得当时自己的感觉：熟悉、惊讶，而又觉得，一切都在情理之中。一方面，
我只是一个24号，觉得自己可能不过是班上一个普通的、甚至只是中下游的孩子，能考到班上的第二
名，自然惊异。另一方面，我产生了莫名的自信，觉得自己本来就应该有这样的实力。
之后的一切就这样很自然的发生了，我始终保持在班上前几名，这也应证了我的自信。一次次
的考试，我的老师、同学以及我自己都认识到了我的潜力。我开始相信我有足够的能力与别人一争高
低。只要我认清自己，知道自己与别人的差距，同时也相信自己的实力，那么就没什么不可能的，24
号也可以考第一。
高二：竞争
对自己的清楚认识，使我逐渐赶上了高一起跑时的差距，到了高二，就是竞争的时候了。无数
次的考试，各科的竞赛，都是竞争。时而在考场上十分成功，时而又只能铩羽而归，充分体验到了考
场的残酷。班上的竞争依然激烈，而与其他校学生的竞争也逐渐开始了。一次次的竞赛，提供了与其
它重点中学学生较量的平台。高二正是准备竞赛的关键阶段，三门理科的竞赛我都要参加。我的目标
很清楚，一是希望在竞赛中有所收获，以求得高考时的加分；二是扩充自己的知识容量；第三，则是
在与其它人的竞争检验自己的学习成果。
这种种的竞争，无疑都是我得到了不少的锻炼。胜不骄，败不馁，这是所有家长、老师都会教
我们的，然而只有自己体会，才更觉是真理。
学习的同时我也在成长。在高中的第二年里，同学之间的友谊得到了进一步发展，我也有了一
群与初中的那些同学一样了解我、关心我、与我分享生活，与我竞争，与我共同前进的好友。我也看
到，离别并不可怕，因为那并不意味着失去，可怕的是把自己孤立。只要敞开心扉，总能找到知音。
经过两年的磨砺，我已经不再是当初那个会因为一次中考的失败而一蹶不振、会因为朋友间的
暂时分别而耿耿于怀的孩子了，我长大了。
高三：心态决胜
终于到了每个学生谈虎色变的高三，所谓的黎明前的最黑暗之时。老师们显得更紧张了，作业
一天天多了，睡觉时间也一天天少了。当看到调考之后新的课程表时，相信我们所有的高三同学都曾
感到恐怖吧。
不错，与高一高二相比，高三是不一样的。然而对已经渐渐长大的我来说，高三也并非那么可
怕。我还是可以坦然地面对一次次考试的成绩，虽然它们并不总是能令我满意。我也能坦然接受一天
八九节全是语数英物化的课程表，虽然它们令我们的老师感叹不已。
心态决定一切。当一个人心甘情愿的为他的追求付出时，他也就不觉得辛苦了。
不是吗？我们既然选择了上高中，既然走到了高三，我们就注定要面对高考。既然如此，我们
又抱怨什么呢？与其怨天尤人，不如坦然面对，平心静气的面对高三，这时我们会发现，高三并不是
那么令人痛苦的。高三，也有很丰富的一面。
回顾我高中三年的轨迹。，我想说：不管现在状态是什么，都要勇敢的去接受，去挑战。生活
是不能预料的，但自己的努力总是会换来收获的。
再次感谢悉心的栽培我的老师，感谢帮助我成长的母校——沙市中学。